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一、實(shí)施背景 2002年至今，通過(guò)出臺(tái)一系列的政策，我國(guó)基本完成了深化產(chǎn)教融合的戰(zhàn)略部署，產(chǎn)教融合成為當(dāng)今我國(guó)職業(yè)教育產(chǎn)教關(guān)系的基本制度。產(chǎn)教融合
具體做法：2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽決賽（中職組）護(hù)理技能賽項(xiàng)于2023年11月25日在江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。我校韓秋平、劉晴、秦海 霞、
具體做法：為深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，全面貫徹落實(shí)“先成才后成人“、“ 德育為先”的教育理念，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，11月29日，我校組織召開了“ 貫徹二十大
具體做法：3月28日，湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校志愿者來(lái)到歷經(jīng)鋪社區(qū)開展“雷鋒精神進(jìn)社區(qū)，健康服務(wù)暖人心”志愿者服務(wù)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，讓敬老、愛(ài)老之
具體做法：根據(jù)市教育局《關(guān)于組織開展2022年長(zhǎng)沙市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技 能考查的通知》文件精神，我校護(hù)理教學(xué)部于6月1日-6月10日組織20級(jí)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)
（一）實(shí)施背景 《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》提出，“要建立職業(yè) 教育教師到企業(yè)實(shí)踐制度 ”，這是適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展新形勢(shì)， 對(duì)于建設(shè)高水平的“雙師
德國(guó)職業(yè)教育，因其歷史悠久、模式成熟，一直被各國(guó)院校引進(jìn)與模仿。近 年來(lái)，中國(guó)職校不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)德國(guó)教育體系，以期提高中國(guó)學(xué)生的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力， 培養(yǎng)適應(yīng)全球視野
為提高教師綜合素養(yǎng)和德育工作水平，4 月21日，我校德育工作研究中心召開專題研
在人間最美的四月天里，湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的校園被知識(shí)與技能的芬芳縈繞。
春風(fēng)送暖，愛(ài)心傳承。為深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將雷鋒精神厚植于校園
4月10日下午，湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校召開骨干教師代表座談會(huì)。本次座談會(huì)以
4月9日下午，湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校與長(zhǎng)沙仁安中醫(yī)康復(fù)醫(yī)院簽約暨揭牌儀式隆
為激勵(lì)母校弟妹，5月16日，2018級(jí)陳佳俊同學(xué)作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表返校，參加
幼兒園保育認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是幼兒保育專業(yè)學(xué)生將理論學(xué)習(xí)與幼兒園實(shí)踐相結(jié)合的橋梁。為熟悉
5月23日，我校隆重舉行“2023年藥類專業(yè)實(shí)習(xí)生與用人單位供需見(jiàn)面會(huì)”，特
德國(guó)職業(yè)教育，因其歷史悠久、模式成熟，一直被各國(guó)院校引進(jìn)與模仿。近年來(lái)，中國(guó)職
