認知實習是培養職業學生不可或缺的重要環節，是理論與實踐相結合的最佳平臺。為深化產教融合、強化實踐教學。9月12日，我校幼兒保育專業2401班赴萬嬰格林生態幼兒園開展認知實習活動，開啟了她們的第一次職業之旅，實地參與幼兒保育活動，并在實踐活動中謀求新知。

      見面會上，萬嬰格林生態幼兒園園長王心爽對同學們的到來表示熱烈的歡迎，并向大家介紹了幼兒園的基本情況。并強調了見習的重要性和學習要求，對同學們提出殷切期望。學生代表表示，見習期間全體同學會嚴格遵守見習管理規定，認真完成見習任務。

      為了鍛煉和提升見習生們的專業能力，王心爽園長及幼兒園班級老師有針對性地對同學們從幼兒一日活動指引、日常教學模式、環境創設和師德規范等多方面進行指導。同學們虛心好學，用心觀察，積極參與到幼兒的一日活動中，帶著愛心、耐心、關心，走近兒童，與孩子們一起做手工、讀繪本、玩游戲，了解幼兒園保教工作內容。

通過此次見習活動，同學們紛紛表示既拓展了見識，收獲了童趣、純真與友愛，表達了對幼兒園師生的感激，見習中不斷反思自身存在的不足也明確了自己未來的學習方向。

每一次成長的體驗，都是從相遇開始；

每一份溫暖的教育，都是從專業出發。