湖南醫藥職業中等專業學校

第二期青年黨校工作計劃

青年黨校是面向進步青年學生開辦的一所特殊的學校，她系統地對學生進行黨的基本知識、黨史、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的教育 ，對黨的路線、方針、政策做系統的宣傳。其目的是引導學生緊密團結在黨的周圍，使他們成為黨的后備生力軍。校黨支部以青年黨校為陣地，狠抓學生共產主義理想，信念信仰的深層次教育，特制定本計劃。

一、組織機構

1、青年黨校在黨建指導員指導下、在校黨支部的直接領導下開展工作。日常工作、學員管理和教學活動由支部委員負責并組織實施。

2、青年黨校設立校務委員會，由校黨支部、校務會、教務處、團委等有關人員組成。具體如下：

      黨校校長：劉真根

      副 校長：甘普濱

成    員：童定秋，黃亞迪，彭榮海，彭  靖、李榮輝

班 主 任：李榮輝

二、指導思想

以青年黨校為陣地，以黨章和毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”為指導，深入貫徹科學發展觀，對參加青年黨校學習的學生進行共產主義思想教育，幫助學員運用科學理論和方法分析問題、解決問題，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使他們成為廣大學生的典范，并能以實際行動向黨組織靠攏，為黨組織輸送新鮮血液。

三、工作重點
     1、理論建設：行動的堅定來自理論的堅定。理論建設著眼于從根本上        解決學生的思想認識問題，學生黨校必須搞好理論建設。只有進行科學的分析，邏輯的論證和充分的說理，才能在學生中逐步樹立共產主義信念。結合學生心理特點和知識結構，扎實抓好聽課、輔導、寫心得等基本環節，從世界觀高度解決學生的入黨動機問題。
    2、社會實踐：開放的環境要求開放的教育。理論以外的問題，必須依靠實踐來解決。因此，虛功必須實練。必須開展豐富多彩的義務勞動、社會調查、訪貧問苦等活動，找到一條有利于學員自身成長的道路。
    3、隊伍建設：黨課的內容是相當豐富和寬廣的，難度較大，面臨不少需要探索理論的問題。觸及學員普遍關心的熱點，需要教師反映社會要求，把握時代的脈搏，聯系實際、師生共同討論，生動活潑地上好黨課。因此，黨校理論隊伍建設是提高學員理論水平的關鍵。

4、過程管理：把學員分成若干個學習小組，每組推選出一名同學作為組長，同時聘請優秀黨員教師或教師中的入黨積極分子擔任輔導員，幫助學員們在學習過程中更好地領會和提高；課程安排采取專題講座、觀看資料片、座談和外出考察參觀等多種形式；課后作業包括單獨完成的黨校學習日記、總結、剪報以及小組合作完成的電腦小報、考察報告，使得黨校既是學生了解黨組織、走進黨組織的窗口，又是互相交流、共同提高的天地。

四、教育內容：

    以中共黨史為主要內容，講授黨的基礎知識，介紹新時期馬克思主義理論教育、黨的基本方針、路線、政策方針，國內、國際形勢教育、黨的性質和奮斗目標，黨員的條件、權利和義務以及如何以實際行動爭取加入中國共產黨，并結合當前實際進行愛國主義教育。

五、學員對象及申請手續

1、學員的基本條件：（1）政治思想、作風紀律好；（2）工作認真負責，在同學中有較高的威信；（3）學習成績優秀。

2、申請辦法：凡申請參加業余黨校學習的學生要填寫好《學員申請登記表》，經班主任審批同意，黨校工作領導小組審批后方能成為正式學員。

 3、學員人數：依照條件，擇優選錄，人數控制在60人左右（河西校區35人，東校區25人）。

六、學習計劃（班主任要提前聯系每期的授課教師）：

    見附頁

七、學員的考核和結業：

1、按時上課，不曠課，不遲到，遵守課堂紀律（由班委會負責點名檢查）

2、上課認真聽講，每一次課都要做好筆記,學員要結合自己的學習、工作情況，寫學習心得或完成布置的課后作業（上交心得文章由班主任審閱，定期出刊學員的優秀文章）。

3、每位學員應完成一篇社會調查報告。

4、學員在本職崗位上做好工作，接受考察。

5、學習期滿，將進行黨的基本知識書面考試和其他方面的綜合考察，對于合格者將頒發“結業證書”，對于表現突出者給予表彰獎勵并推薦為入黨積極分子。

中共湖南醫藥職業中等專業學校黨支部

      2011年3月12日

附表：

中共湖南醫藥職業中專支部

第二期青年黨校學習與活動安排