中醫護理（中西醫結合方向）專業人才培養方案

（三年制中專）

一、業務培養目標

貫徹執行國家教育、衛生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則，培養具有一定科學文化素養，德智體美全面發展，具有良好職業道德、中醫護理理念，適應中醫醫學、中醫護理模式轉變和整體護理的專業基本理論知識、技能及中醫醫學、人際交往與溝通、預防康復保健的基本知識，掌握護理專業的基礎知識、基本理論、基本技能，具有中醫特色，能在護理領域內從事臨床護理、中醫辯證護理、社區護理、康復保健工作，對中醫辨證施護較為熟悉，能滿足中醫院、綜合醫院中醫科護理工作需要的中等技能型護理人才。

二、業務培養要求

本專業主要學習相關的人文社會科學知識和中醫基礎醫學、康復保健的基本理論知識，接受現代護理學、中醫護理學的基本理論、基本知識和中醫臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體和辯證護理、對中醫臨床各科常見病、多發病及急危重癥進行專科護理及社區健康服務的基本能力。

三、畢業生應獲得的知識和能力

以護理崗位需求為標準，通過3年學習，畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度，并能順利通過國家執業護士資格考試。

1．掌握本專業必需的人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學和預防保健知識。

2．具有在中醫院、綜合醫院中醫科從事臨床護理及中醫特色護理的工作能力。

3．掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，實施整體和辯證護理的能力。

   4．能夠運用專業知識對護理對象進行健康評估，具有分析和解決臨床常見護理問題的綜合能力。

   5．具有規范、熟練的基礎護理和專科護理基本操作技能。

   6．具有對護理對象進行病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。

   7．具有對急、危、重癥病人的應急處理和搶救配合能力。

   8．具有初步的病室和病人管理能力。

   9．具有運用衛生保健知識，進行基本健康指導的能力。

   10．具有良好的職業道德、倫理意識、法律意識、醫療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力，有健康的體魄。

 11．具有良好的醫療服務文化品質、心理調節能力，以及人際溝通與團隊合作的能力。

   12．具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力。

 13．具有初步獲取專業領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。

四、主干學科：中醫護理學  護理學基礎  中醫護理常規操作技術

五、主要課程：中醫學、健康評估、解剖生理學基礎、病理學基礎、病原生物與免疫學基礎、藥理學基礎、中醫護理 、中醫護理常規技術操作、護理學基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、心理與精神護理、社區護理、急救護理技術等。

六、學制：學制三年。

七、實踐教學環節

1、教學實習

目的：熟悉基礎與臨床各科中醫護理的理論和操作，增強對所學過的知識的理解和掌握。

時間：第二學年3學期4節/周，4學期4節/周。

2、畢業實習

目的：將所學的理論與技能運用于實踐，在中醫臨床護理中進一步理解和鞏固所學的知識。

時間：第三學年的5、6學期，畢業實習40周，崗前培訓2周。各臨床科室輪轉。  

八、成績考核

1．學生學習課程考核分為考試和考查，考核內容包括知識、技能、態度3方面。

   2．各門課程的考核嚴格按照教學大綱的要求進行，跨學期課程按學期分別計算；成績評定采用百分制，未通過者需補考。

   3．拓展模塊課程的成績評定采用合格與不合格制，學生修讀4門或以上課程并全部通過考查者為合格，不合格者補考。

   4．畢業實習由各科考試考核通過者畢業實習合格。

   5．中醫護理基礎、護理學基礎、內科護理、急救護理、中醫護理常規操作技術、護理專業技術實訓等實踐性強的課程均應進行技能考試，成績單列。

6．畢業考試理論課程為中醫護理基礎、護理學基礎、內科護理三門課程；實踐課程為中醫護理常規操作技術、護理專業技術實訓兩門課程。